计算机科学技术系教学质量检查与信息反馈制度

1、每学期对任课教师进行教学质量考核，逐步完善教学质量评价体系。

2、按照《教学质量规范》的要求，由教研室对学期初、学期中、学期末教学活动进行检查，同时还应检查开展教学研究、教学改革、专业建设、课程建设、教材建设等方面情况，对检查中所发现的问题，及时解决、处理。

学期初：重点检查开课的准备工作和教学纪律，包括：教学大纲、指导书、教学日历、教案等教学文件的准备情况，教材和教具的到位情况，实验条件完备情况，实习场所落实情况，教师上课的到岗情况等。

学期中：期中教学检查是一项常规性工作，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生信息员座谈会，听课、检查作业和辅导答疑情况、问卷调查等方式全方位了解教学基本状况和教学中存在的问题，撰写期中教学检查总结表。由负责教学工作的副主任或教研室主任对检查情况进行反馈，对共性问题提出解决办法并对检查情况进行总结。

学期末：重点检查考试准备工作和实施情况，包括考试组织、命题、监考、阅卷、成绩分析等。对本学期教学任务的完成情况和教学管理、教学研究、教学改革、专业建设、课程建设、教材建设情况进行总结。

3、按学院《本科毕业论文管理办法》组织毕业设计（论文）工作，并自觉聘请院内外专家对毕业设计（论文）的质量进行检查。

4、任课教师每学期应向教研室汇报教学完成情况；教研室应重视学生、后续课教师对教学质量的反映和教学质量监控部门的信息反馈，认真分析、总结课程考试情况，督促有关教师改进教学方法，保证教学质量，教研室主任要定期向系领导汇报教学工作情况。

5、实行教学工作巡视制。以系领导为组长，每天派专人进行教学巡查，及时发现问题，及时解决。

6、坚持实行听课制。系领导、教研室主任要经常深入教学现场，教师必须开展相互听课，听课应填写《听课记录表》和评课记录。及时发现、反馈和解决教学工作中的问题。

7、坚持实行学生教学信息网制度。各班级设立学生教学信息员，定期收集学生对教学工作的意见，加强教学管理部门与学生的沟通。

8、坚持实行教学质量学生评价制度。通过网络问卷调查、学生座谈会和征集书面意见（含电子邮件）等形式获取教学信息。

9、认真抓好每2周1次的教职工大会，通过教学动态，布置教学管理相关任务，研究、协调解决教学过程中存在的问题。

10、实行毕业生质量跟踪调查制。用人单位的毕业生质量调查每2-3年进行一次，对我系的教学质量进行中长期的跟踪调查，逐步建立毕业生质量信息反馈网。

计算机科学技术系

2008年1月