为深入贯彻党的教育方针，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，科学描绘出外语系未来五年发展蓝图，积极发挥大学功能，适应学校转型发展的要求，我系根据学校的办学指导思想、发展定位，结合本系实际情况，经过系党政联系会议讨论，特制定本系“十三·五”发展规划。
一、外语系现状分析
1. 党建工作现状：外语系党总支共有6个支部（三个教工支部，三个学生支部）现有教师党员38人，学生党员54人。
2. 学科建设现状：由于英语语言文学文科的人文性特征所决定，该学科服务地方发展的能力不强；我系教师职称、学历结构欠合理，缺乏高层次人才，学科带头人才严重缺乏，致使我系长期处于无重点学科、无强势专业的状态。我系科研队伍能力不强，投入科研的精力时间不够。科研成果质量不高，数量也不够，高档次的论文难以发表，国家级课题难以申报成功。
3. 专业建设现状：我系目前有2个本科专业（英语、商务英语）和1个专科专业（英语教育）。英语专业设置了三个专业方向：英语教育、商务英语和翻译。鉴于我系于2013年开设了商务英语专业，目前我系商务英语（包括方向）学生人数在全系学生总人数中占比高、师资紧缺、实践教学基地缺乏；翻译方向学生实践教学难以开展，就业面窄。
4. 师资队伍现状：我系现有专任教师85名（含双肩挑人员4名）。其中教授职称3人，副教授职称19人，讲师职称57人；硕士学位66人（其中研究生学历42人）。存在的主要问题是教授数量不够，博士空缺。
总的说来，由于受诸多不利因素的制约本系学科和专业发展，存在的如下不少问题有待在下一个五年计划中解决：学科实力不强，专业特色不鲜明，本科专业单调，高水平学科带头人缺乏，高职称高学历的中青年教师不够，教学经验不足的年轻教师偏多，博士学位教师匮乏，教师的教学和科研压力大，高档次科研成果偏少，省级、国家级精品课程难以突破，学生的英语综合运用能力强弱不一。
二、外语系发展整体规划
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以全面提升教育质量为核心，以师资队伍建设为关键，以学科建设为突破点，以改革创新为动力，以党建和思想政治工作为保证，遵循高等教育建设和发展规律、适应社会和本地经济发展对人才的需求，融入和配合新时期的办学思想，加大应用型人才的培养力度，提升师生创新意识和能力，进一步提高毕业生英语语言技能、语言文学专业知识、人文素养，加快大学英语教学改革步伐，以巩固英语专业自身特色，使毕业生具备从事英语教育或经贸、科技英语方面的相关专业知识和综合能力。经过五年的努力，使外语系发展成为规模相对稳定、管理更加规范、师资力量不断增强、办学特色比较鲜明、教学质量不断提高、在省内同类院校中享有较大知名度的教学系部。
三、外语系各项工作目标
1. 党建工作目标：加强外语系党的建设和思想政治工作，提高党员特别是党员干部执行党的基本路线和教育方针的自觉性，坚定性，增强党组织的凝聚力和战斗力，努力推进系部的改革与发展，为转型发展提供可靠的政治保证、思想保证和组织保证；把党员干部队伍建设成为教学、科研、管理、服务各项工作中的骨干力量；把全系六个支部建设成为具有长效意义的学习型、服务型和创新型党组织，形成提高大学生综合素质，特别是思想政治素质的高效工作机制和有效载体。
2. 学科建设目标：积极构建具有综合优势、并能为国家经济社会发展提供智力支持的学科体系，力争英语语言文学学科再次进入校级重点学科行列。依据学科方向组建科研团队，通过团队攻关，全面提高教师的科研水平，科研成果不但数量增加，而且档次上升。有职称的教师平均每年发表学术论文1篇；全系每年平均在CSSCI刊物发表论文不少于5篇，新增省级及以上课题3-4项。
3. 专业建设目标：改造英语专业方向，积极发展老牌方向英语教育，主动对接娄底的基础教育，将高等教育和基础教育有机地衔接起来；取消商务英语方向和翻译方向，结合湖湘旅游业的蓬勃发展现状增设涉外旅游方向，为地方经济发展服务。改造目前方向单一的商务英语专业，在发展比较成熟的国际贸易方向的基础上增设跨境电商方向，努力与国际市场接轨。力争新建一个专业——涉外酒店管理。
4. 课程建设目标：继续加强专业课程建设，在开设基础的同时，开设方向课、选修课、特色课、实践课，落实2016版人才培养方案、课程教学大纲和考试大纲。在社会人才调研需求的基础上，改革各专业课程体系，尤其是实践教学体系；在与企业、行业人士探讨的基础上，更新课程内容。在教学实践中调整、完善课程体系，把课程建设与学生的综合应用能力和实践能力的培养紧密结合起来。大学英语课程教学完成校级重大课题《88038威尼斯大学英语5*3动态开放式课程体系实践研究》，将研究成果广泛运用到2016级并在以后几届学生的大学英语教学中不断完善。继续开展丰富多彩的英语第二课堂活动，努力探索我系教研室活动和学生活动相结合的新模式，把学生的课外实践与校园文化活动有机的结合在一起。开展以赛促学，认真抓好各类学科竞赛，力争大学生英语演讲比赛再上一个新台阶。做到课余时间不中断，营造形式多样，积极向上的英语学习环境，寓教学于活动之中，在活动中提高同学们学习专业知识的兴趣，发挥学生自主学习的能动性。
5. 师资队伍建设建设目标：采取“引进”与“培养”相结合的师资队伍建设模式，打造一支体现校企结合或校校结合的双师结构师资梯队。在我系现有师资中培养2名博士研究生，培养3-4名有较高水平的学科带头人，1- 2名省级青年骨干教师，1-2名后备学科带头人，引进1-2名博士或教授。通过鼓励教师参与职业资格认证师、考评员的资格培训，进行顶岗实践等方式，争取扩大“双师素质”的教师比例。
四、外语系目标实现的具体措施
为了能够在以后的五年内顺利实现上述奋斗目标，88038威尼斯将采取如下有效措施。
1. 重视教职工思想政治工作，制定系部有关师德建设、考评、奖励等方面的管理制度；领导干部带头践行“三严三实”，深入持久开展群众路线教育实践活动。加强学生理想信念教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。以立德树人为导向，以学习宣传党的十八大，十八届三中、四中全会精神为主线，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育、社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化教育，开展“三爱”、“三节”主题宣讲活动，继续组织开展以“大学梦之青春正能量” “拥抱大学，放飞梦想”以及“致青春-我的大学我的梦”、 “爱心传递，血液相溶，我们在一起”、学习十八大精神为主题的班会，把社会主义核心价值观落小、落细、落实，把大学生培养成为具有坚定理想信念教育的社会主义建设者和接班人。
2. 进一步完善各项管理制度，规范系部管理各个环节。以学校各部门的常规检查为依托并以教学评估为契机，整理完善各种管理材料和文件，如教学日历、听课记录、教学课件、教案、教学计划、教学工作小结、教研室工作记录等，并将其纳入制度化管理。
3. 加强教学改革和基础研究。发挥老教师的传帮带作用，建立和完善系部激励机制，加大科研奖励力度，鼓励教师大胆创新，帮助青年教师确定研究课题和努力方向，组建科研团队重集体攻关，采取请进来和派出去双管齐下的办法积极开展学术交流与合作，帮助教师及时了解国内外最新学术动态、推进科研创新、提升科学研究水平，为提高教学质量提供有力的支撑。将教学改革研究的重点放在教学方法和教学模式上，探索和实践互动式、讨论式、开放式、任务式、模拟式和案例研究式的教学方法。
4.严抓教师科研参与率。规定每个副教授及以上人员每年做一次学术讲座；规定每个讲师及以上人员每年参与一次课题申报；规定每个讲师及以上人员科研任务，对其科研成果予以奖励，对未完成科研任务的进行处罚。
5. 教研室定期召开任课教师会议，汇总各阶段教师的教学情况，明确教学规范，制定教学责任制。完善集体备课制度和教师授课互听互评制度；建立和完善教学质量评估体系；规范管理期末考试试卷的设计、分发、批改、复核、存档等各项工作。有计划地利用听课和学生座谈会等行之有效的形式，及时了解教学的情况和学生的反馈，适时地调整教学活动。
6. 注重学科队伍建设，严抓师资队伍的学历提升。积极引进教授、博士和商务英语硕士。重点培养博士：确定邓梦林、万维群、胡靓、蒋旭东、王菲、袁崛远为博士培养对象，系部采取一系列措施为他们考博创设条件：如稍减少其教学工作量、精神上一直给予激励、业务上尽量给予指导、竭尽所能疏通选定博导与培养对象的关系。5年内选送20名教师到英语国家培训和学习，每年选送1-2名教师到国内外知名大学做访问学者，每年选送1-2名教师国内外知名大学攻读博士学位，每年举办1-2次教师课堂教学比武、说课比赛、多媒体课件比赛，全面提高教师的基本素质和能力，最后对所有教师进行一次课堂教学合格验收，对不合格和基本合格的教师进行强制培训。
7. 课程设置以就业为导向，以服务社会与地方经济为宗旨，努力接轨国际市场，结合现有师资尽量设置应用型课程。重新设置英语专业教育方向课程。十二五期间该方向开设的课程是：英语学习策略、外语教学理论、英语教学法、教师职业技能训练四门课程，以传授教学理论为主。为培养英语应用能力强的中学英语教师，我们将课程调整为：中学英语教学法、中学英语课堂教学案例分析、教师英语口语、教师职业技能训练I（三笔字和简笔画训练）、教师职业技能训练II（PPT、 微课制作），以学生参与教学实践为主。英语专业新增涉外旅游方向的人才培养定位为：为湖南省的旅游服务、接待国外游客的涉外导游培养。开设课程为：旅游地理，旅游法规、旅游交际、湖湘旅游英语（一），湖湘旅游英语（二）、旅游营销、导游实务。
8．完善实践教学条件。创建教学平台，如UNIPUS教学平台； 新建国际商务综合实训室；增建商务英语实践教学基地；创建产学研合作基地。
9．改革毕业论文形式。以实践型论文为主。英语专业教育方向的论文以教学设计和调查报告为主，翻译方向的论文以翻译实践为主。商务英语专业（包括方向）的论文以商务实践为主，包括项目报告（如商业计划、产品营销方案、商务案例分析、商务文本翻译及评述等）和调研报告。
10. 加强创业教育培训和学生创业指导。按照教育部“以创新引领创业，以创业带动就业”要求，挖掘整合政府社会资源，支持学院项目培育与孵化，逐步形成我系推进大学生创业工作的思路。开设专门的就业指导课和职业生涯规划课，加强学生就业意识，做好生涯规划。强化市场调研和市场需求预测，积极推动与大中型企业建立学生实践环节和培养合作关系，提高学生的职业适应性，实现学习生涯与职业生涯的有机结合。建立用人单位电子信息库，提供网上就业咨询、就业信息，完善毕业生就业跟踪服务体系。对有创业想法的学生给予鼓励支持，提供创业辅导。
11. 开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动。大力开展积极向上、生动活泼的校园文化活动，培养广大学生的创新能力、实践能力与人文精神，创造积极活泼、健康、向上的氛围。振兴社团，打造出一批优秀社团，开展校园文体活动，提升师生健康水平和艺术欣赏水平。坚持行之有效的各项竞赛项目，如"校园挑战杯科技创新、创业竞赛"、"科技文化节"等大型科技活动、双语导游大赛、湖南省中文演讲比赛、感恩母校，放飞梦想” 、“声随影动 放梦青春”配音大赛等一系列活动，提高大学生综合素质，以竞赛促进学习动力。
12. 培养和造就一支朝气蓬勃、高效务实的学生干部队伍。通过抓班级团学组织机构的建立、学生会换届工作，抓好学生干部队伍的组织建设；发挥学生干部带头作用，加强学生干部队伍作风建设。加强对学生干部的培养、考察，使学生干部在学生群体中真正发挥带头作用；加强对学生党员、学生党积极分子的教育管理，使其在每时每刻都起模范带头作用。
总之， “十三·五”规划是指导外语系全面发展的重要规划，我们将以此指导我系教学为地方经济输送大批合格人才，不断赢得社会声誉，为教育事业创造良好效益。外语系将在校党委、校行政的正确领导下，进一步解放思想，转变观念，开拓创新，强化责任意识，精心组织，狠抓落实，努力完成“十三·五”发展规划所确立的各项任务，为学校的发展做出应有的贡献。
二○一五年九月
